Psychologie


Pour de nombreux enfants, les troubles du langage s'accompagnent de difficultés d'ordre psychologique  :

  • sentiment d'infériorité dû à l'échec scolaire
  • mauvaise estime de soi
  • découragement, dépression
  • troubles de développement ou d'apprentissage
  • manque de motivation
  • difficultés d'intégration sociale
  • problèmes relationnels, familiaux, éducatifs
  • etc.

 

En général, ces problèmes sont signalés par les parents, les enseignants ou les autres spécialistes qui entourent l'enfant lors de son inscription ou plus tard, au cours de l'année scolaire.

 

Afin d'aider l'enfant, le psychologue intervient de différentes manières :

  • soutien direct à l'enfant
  •  observations
  • examen et clarification du fonctionnement de l'enfant en vue d'une aide spécifique aux apprentissages
  • guidance et soutien aux parents
  • échanges avec les différents intervenants auprès de l'enfant (enseignant(s), thérapeute(s), médecin, assistant social, …) .

Dessin de la psychologie

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